Mae Ysgogiad Cyfredol Uniongyrchol Rhag-Ghreulol Rhagflaenol Yn Gwella Dysgu'n Fyd-eang Ond Nid yw'n Cryfhau'n Ddewisol Fanteision Adfywiad Cof Wedi'i Dargedu Wrth Gydgrynhoi Cof Deffro Rhan 3

Datgelodd cymariaethau ychwanegol gan gynnwys y ffactor arwyddocaol o fewn y pwnc, Cueing, effaith Ciwio sylweddol mewn amodau lle na roddwyd unrhyw ysgogiad trydanol (TMR-sham tDCS, a TMR-yn-unig; F(1, 34)= 18.{ {8}}1, p < 0.001; rhannol n2=0.346), ond nid mewn amodau lle cafodd y cyfranogwyr ysgogiad trydanol gwirioneddol (TMR-nodal left tDCS a TMR-anodal right tDCS; F(1,31) )=0.21,p= 0.648, rhannol n2=0.007).

Gyda datblygiad parhaus gwyddoniaeth a thechnoleg, mae technoleg ysgogi trydanol wedi denu mwy a mwy o sylw.

Yn ôl rhai astudiaethau, mae ysgogiad trydanol yn cael effaith gadarnhaol ar gof dynol. Gellir gwella'r cof yn sylweddol trwy gymhwyso cerrynt trydanol gwan i rannau penodol o'r ymennydd. Gall y dechnoleg hon helpu pobl i ddysgu a chofio gwybodaeth yn well, a thrwy hynny wella effeithlonrwydd gwaith, astudio a bywyd.

Gall ysgogiad trydanol hefyd helpu i drin rhai clefydau sy'n amharu ar y cof, megis clefyd Alzheimer a chlefyd Alzheimer. Yn ogystal, ar gyfer pobl sydd wedi'u hanafu, gall technoleg ysgogi trydanol hefyd helpu i adfer nerfau sydd wedi'u difrodi, gan ganiatáu iddynt adennill eu galluoedd cof a meddwl.

Felly, mae cysylltiad cadarnhaol ac eang rhwng ysgogiad trydanol a chof. Mae'r dechnoleg hon yn ein galluogi i ddefnyddio pŵer ein hymennydd yn well a gwella ansawdd ein bywyd. Er bod technoleg ysgogi trydanol yn dal i fod yn ei gamau cynnar o ddatblygiad, credir y bydd yn cael effaith fwy dwys ar ein bywydau yn y dyfodol. Gellir gweld bod angen i ni wella cof, a gall Cistanche deserticola wella cof yn sylweddol, oherwydd gall Cistanche deserticola hefyd reoleiddio cydbwysedd niwrodrosglwyddyddion, megis cynyddu lefelau acetylcholine a ffactorau twf. Mae'r sylweddau hyn yn bwysig iawn ar gyfer cof a dysgu. Yn ogystal, gall Cistanche deserticola hefyd wella llif y gwaed a hyrwyddo cyflenwad ocsigen, a all sicrhau bod yr ymennydd yn derbyn digon o faetholion ac egni, a thrwy hynny wella bywiogrwydd a dygnwch yr ymennydd.

Cliciwch gwybod 10 ffordd i wella cof

Mae cymhariaeth uniongyrchol rhwng amodau T'MR-sham tDCS a TMR-yn-unig yn dangos nad oedd yr effaith ciwio yn arwyddocaol wahanol (F(1,34)=2.11,p= 0.156, rhannol n ?= 0.058). At ei gilydd, mae'r canlyniadau hyn yn awgrymu bod tDCS wedi bod o fudd sylweddol i gydgrynhoi cof, waeth beth fo'r effeithiau ysgogi ac effeithiau TMR. Dim ond yn yr amodau TMR-sham tDCS a TMR yn unig y gwelwyd budd o adweithio cof wedi'i dargedu (hy, effaith ciwio).

Yn olaf, ni arweiniodd falens emosiynol y parau geiriau at unrhyw brif effeithiau nac effeithiau rhyngweithio, sy'n awgrymu bod atgofion niwtral a negyddol yn cael yr un fantais ac nad oedd ochroldeb tDCS yn rhyngweithio â falens emosiynol y deunydd.

3.4. Cydgrynhoi Cof Hirdymor (RT2)

Yn yr un modd, cyfrifwyd perfformiad cof ar oedi wrth gofio (wythnos yn ddiweddarach) nifer y parau o eiriau a ddysgwyd wedi'u hadalw'n gywir wedi'u mynegi mewn canran.

TheANOVA gyda emosiwn ffactorau o fewn y pwnc (niwtral vs. parau geiriau negyddol) a chiwio (ciwio vs. di-ciw) a chyflwr ffactor rhwng pwnc (TMR-nodal left tDCS, TMRanodal right tDCS, TMR-sham tDCS, a TMR- yn unig) wedi datgelu prif effaith emosiwn(F(1, 64)=32.44, p < 0.001, rhannol η2=0.336) gyda gwell adalw ar gyfer niwtral (cymedr ± gwall safonol 56.31 ± 2.76%) na pharau geiriau negyddol (44.43 ± 2.76%).

Roedd yr holl brif effeithiau a rhyngweithio eraill yn anarwyddocaol (pob ps > 0.185; pob η2 rhannol < 0.072; Ffigur 5). Roedd anghofio cyfartalog ar draws amodau hefyd yn sylweddol fwy amlwg yn RT2 na RT1(F(1, 64)=95.371, p < 0.001, η rhannol2=0.598), a'r rhyngweithio rhwng amodau a'r profi sesiwn yn anarwyddocaol (F(3, 64)=0.245, p=0.865, rhannol η2=0.011).

4. Trafodaeth

Yn yr astudiaeth bresennol, fe wnaethom brofi'r ddamcaniaeth yn gyntaf y byddai darparu nodiadau atgoffa clywedol (hy, gweithdrefn TMR) yn ystod cyfnod gorffwys effro yn gwella cydgrynhoi cof ar gyfer eitemau wedi'u targedu.

Mae ein canlyniadau yn cadarnhau budd sylweddol o nodiadau atgoffa clywedol, ond dim ond yn yr amodau TMR-unig a TMR-sham tDCS; hynny yw yn absenoldeb ysgogiad trydanol effeithiol. Yn ail, gwnaethom ragdybio y byddai ysgogiad trydanol y DLPFC yn gwella cadw parau geiriau ac yn atgyfnerthu effeithiau TMR.

Cyflawnodd ein canlyniadau y rhagfynegiadau hyn yn rhannol. Yn wir, roedd adalw yn sylweddol well yn yr amodau TMR-anodal chwith a TMRanodal tDCS dde nag yn yr amodau ysgogi dim a ffug, gan gadarnhau effaith fuddiol TDCS ar gydgrynhoi cof, ond roedd yr effaith hon yn gyffredinol i eitemau a ddysgwyd i gyd waeth beth fo'r weithdrefn TMR, hy, yn erbyn y ddamcaniaeth bod tDCS yn amlygu buddion cyfoethogi dethol TMR ar y cof.

Yn olaf, gwnaethom brofi'r ddamcaniaeth y byddai symbyliad cynhyrfus anodaidd y DLPFC cywir sy'n gysylltiedig ag ysgogiad cathodalinhibitory o'r DLPFC cywir yn gwella buddion TMR ar gyfer parau geiriau negyddol, gan arwain yn y pen draw at fwy o fuddion ar gyfer parau geiriau negyddol na ciwio niwtral. Nid oedd tystiolaeth o bolaredd- effeithiau hemisfferig dibynnol ar gyfuno atgofion negyddol.

4.1. Manteision Ciwio Clywedol ar Gydgrynhoi Cof

Fel y dywedwyd uchod, roedd gwelliant cof dethol ar gyfer ciwio o'i gymharu â pharau geiriau di-ciw yn amodau TMR-yn-unig tDCS a TMR-sham tDCS, tra bod yr effaith hon wedi'i diddymu'n llwyr mewn amodau TMR-nodal left tDCS a TMR-nodal righttDCS. . Mae'r canlyniadau hyn yn cadarnhau'n rhannol ein rhagdybiaeth sylfaenol o fudd TMR ar gyfer cydgrynhoi eitemau wedi'u targedu yn y cof.

Fodd bynnag, mae'r ffaith nad oedd y fantais ciwio yn yr amodau tDCS TMR-anodal chwith a dde TMR-anodal yn awgrymu bod effaith ddetholus TMR wedi'i chysgodi gan effaith fyd-eang tDCS.

Yn wir, ni welwyd unrhyw anghofio yn y dasg adalw yn syth ar ôl ysgogiad (RT1) ar gyfer eitemau wedi'u ciwio a heb eu ciwio yn y ddau gyflwr tDCS, tra bod anghofio yn fwy amlwg ar gyfer eitemau heb eu ciwio nag eitemau wedi'u ciwio yn yr amodau TMR-yn-unig a TMR-sham tDCS. Felly, mae'n bosibl bod y budd ciwio wedi'i ddileu amodau tDCS aneffeithiol, o bosibl oherwydd gwell cadw cof byd-eang yn cuddio manteision TMR.

Ffactor cyfyngu wrth ddehongli’r canlyniadau hyn yw, er ein bod wedi cael sicrwydd bod yr arbrofwr a oedd yn rhyngweithio â’r cyfranogwyr yn ddall i baramedrau ysgogi tDCS (ochroledd a ffug/gwirioneddol), ni wnaethom ddadfriffio’r cyfranogwyr am eu teimladau a’r hyn yr oeddent yn ei feddwl oedd eu harbrawf. Dangoswyd eisoes y gallai ffactorau gwahanol bennu effeithiolrwydd TMR.

Er enghraifft, canfuwyd bod ciwio clywedol tra'n effro yn fuddiol yn bennaf i achub ysgogiadau gofodol gwerth isel eu gwerth rhag anghofio, tra nad oedd yn effeithio ar ysgogiadau gwerth gwobr uchel [26]. Yn yr astudiaeth olaf hon, roedd ysgogiadau gwerth gwobr isel hefyd yn arddangos cywirdeb dysgu is nag eitemau gwerth gwobr uchel cyn yr ymyriad TMR, gan awgrymu bod TMR tra'n effro yn effeithiol ar y cyfan pan fo lefelau dysgu yn gymedrol.

Yn yr un modd, dim ond eitemau nad oeddent eisoes yn hynod gywir cyn yr ymyriad a ganfuwyd o fudd ciwio clywedol yn ystod cwsg ar y cof ar gyfer lleoliadau gwrthrych [67]. Felly, gallai lefelau amgodio uchel i ddechrau esbonio pam y methodd astudiaethau eraill â dangos tystiolaeth hyd yn oed o fudd cymedrol o TMR tra'n effro.

Serch hynny, roedd eitemau negyddol wedi'u dysgu'n llai effeithlon na rhai niwtral yn ein hastudiaeth bresennol ac yn dal i beidio â chael mwy o fudd o TMR na tDCS, gan nad oedd unrhyw brif effaith nac effaith ryngweithiol o falens emosiynol yr ysgogiadau dysgedig. Gan fod eitemau negyddol a niwtral eisoes yn bodoli. Wedi dysgu mwy na 75% o gywirdeb yn ein hastudiaeth, efallai nad oedd y gwahaniaeth cychwynnol hwn yn ddigon i sbarduno effeithiau gwahaniaethol naill ai TMR neu tDCS.

4.2. Effeithiau tDCS ar Gydgrynhoi Cof

Yn ôl y disgwyl, arweiniodd ysgogiad trydanol y DLPFC (TMR-nodal left a TMR-anodalright tDCS) at berfformiad adalw sylweddol well o gymharu â chyflyrau TMR-yn-unig a TMR-sham tDCS.

Felly, gall 20 munud o ysgogiad cerrynt uniongyrchol dros y DLPFC chwith neu'r dde yn ystod seibiant gorffwys ar ôl dysgu hybu cydgrynhoi cof ar gyfer deunydd llafar datganiadol. Mae'r canlyniadau hyn yn cyd-fynd â'r adroddiad bod tDCS dros y DLPFC chwith tra'n effro yn cryfhau atgofion episodig ac yn lleihau anghofio pellach [43,44,68].

Yn benodol, canfuwyd bod ysgogiad trydanol y DLPFC ar ôl amgodio yn ystod deffro ôl-hyfforddiant di-dor yn fuddiol ar gyfer cof episodig llafar mewn oedolion hŷn [43]. Fodd bynnag, yn anghyson, canfu Kirov a chydweithwyr [69] nad oedd ysgogiad osgiliad araf trawsgreuanol (0.75 Hz) cymhwyso 20 munud ar ôl dysgu yn gwella cadw atgofion datganiadol, er ei fod yn cynyddu osgiliad araf EEG mewndarddol yn ogystal â gweithgaredd theta.

Fodd bynnag, gallai gwahaniaethau methodolegol (maint electrod a montage) a chynllun astudiaeth (ysgogiad trydanol ôl-ddysgu wedi'i ohirio o 20 munud) esbonio'r anghysondebau hyn. Yn ein hastudiaeth, gallai adfywiad atgofion a ysgogwyd gan y weithdrefn TMR fod wedi cyfrannu at y buddion cof yn dilyn tDCS. Oherwydd bod y weithdrefn TMR wedi adfer actifadu'r olion mnemonig, gallai ysgogiad trydanol yr ymennydd fod wedi sefydlogi'r cof trwy broses o gydgrynhoi neu ailgyfuno.

Yn unol â hynny, canfu Javadi a Cheng [70] fod ysgogiad anodaidd y DLPFC chwith yn ystod cyfwng cydgrynhoi yn gwella perfformiad cof, ond dim ond pan oedd yr olion cof yn cael eu hail-ysgogi yn ystod yr ysgogiad gan ddefnyddio tasg adnabod hen-newydd.

Gyda'i gilydd, mae'r canlyniadau hyn yn nodi'r cyfuniad o weithdrefnau adfywiad cof ac ysgogiad ymennydd trydanol fel dull addawol o wella cydgrynhoi cof. effeithiau tDCS ar gyffro cortigol [71,72].

Dangosodd astudiaethau niwroffisiolegol fod tDCS anodal yn ysgogi cyffro cortigol ac yn gwella plastigrwydd derbynnydd NMDA [71,73-75]. Mae'n hysbys hefyd bod ffurfio cof yn dibynnu ar newidiadau mewn cryfder synaptig fel tagio synaptig a nerth hirdymor [76].

Felly, gallai manteision tDCS dros y DLPFC ddeillio'n bennaf o fodiwleiddio uniongyrchol prosesau plastigrwydd synaptig o fewn ardaloedd rhagflaenol, sydd ynddo'i hun yn ffafrio ad-drefnu cof, gan arwain yn y pen draw at well cywirdeb cofio. Yn ail, fel y crybwyllwyd uchod, credir bod prosesau cydgrynhoi cof yn dibynnu ar adfywiad all-lein gweithgaredd niwral sy'n gysylltiedig â dysgu [3-5]. Mae'n bosibl bod adfywiad atgofion datganiadol, dibynnol ar hippocampws trwy ddeialog rhwng ardaloedd hippocampal a neocortical yn cael ei gyfryngu gan weithgaredd osgiliol araf tra'n effro [23] fel yn ystod cwsg [2].

Gallai cyffroedd cynyddol sy'n gysylltiedig â DCS trawsgreuanol mewn rhanbarthau rhagflaenol hefyd ffafrio cysylltiadau ag ardaloedd sy'n gysylltiedig â chof o bell. Er enghraifft, dangoswyd bod tDCS anodal dros y cortecs modur cynradd yn cynyddu cyplu swyddogaethol yn effeithlon â rhanbarthau thalamws subcortical [77]. Yn yr un modd, mae tDCS anodal osgiliadurol amledd-modyledig theta dros y parietalcortex ôl chwith cyn dysgu [42] wedi gwella perfformiad dilynol.

Yn yr achos presennol, gellir dyfalu y gallai cyffroi cynyddol yr ymennydd o fewn ardaloedd rhagflaenol roi hwb i gysylltiadau ag ardaloedd hippocampal, a thrwy hynny gynyddu'r tueddiad i ailysgogi tracesto cof. Fodd bynnag, ni allwn gadarnhau nad oedd cyfranogiad penodol astudiaeth DLPFC asour yn cynnwys cyflwr rheoli gydag ysgogiad rhanbarth na ddylai fod yn rhan o'r prosesau hyn, megis y cortecs modur sylfaenol.

Mae arbenigedd hemisfferig y DLPFC mewn dysgu a chof yn destun dadl yn y llenyddiaeth. Cynigiwyd bod y DLPFC chwith yn cefnogi amgodio yn bennaf tra bod y DLPFC dde yn cefnogi adalw yn bennaf [78], neu fod y DLPFC chwith yn cefnogi cydgrynhoi deunydd llafar tra bod y DLPFC dde yn prosesu deunydd di-eiriau [79].

Er bod ein canlyniadau yn cefnogi'r syniad bod tDCS dros y DLPFC yn ystod cyfnod cydgrynhoi o fudd i'r cof ar gyfer deunydd datganiadol geiriol, ni welsom effaith polaredd tDCS ar ganlyniadau ymddygiadol. Yn ogystal, arweiniodd astudiaethau blaenorol at ganlyniadau cyferbyniol ynghylch cyfranogiad anghymesur y DLPFC. Fel y dywedwyd uchod, mae Sandrini et al. [68] dangosodd fod 15 munud o tDCS dros y chwith DLPFC yn gwella'r gallu i gofio deunydd llafar.

Mae sawl astudiaeth hefyd yn cefnogi'r cynnig i arbenigo ar y DLPFC chwith mewn cydgrynhoi cof [37,38,68,70]. Serch hynny, gwelwyd tystiolaeth o oblygiad o'r DLPFC cywir wrth adweithio a chyfuno atgofion episodig mewn astudiaeth fMRI [29] gyda mwy o weithgarwch yn y cortecs rhagflaenol ochrol dde ar ôl ail-amlygiad i arogl sy'n gysylltiedig â chyd-destun dysgu.

Yn yr un modd, canfuwyd bod ysgogiad magnetig trawsgreuanol ailadroddus 1 Hz (rTMS) a gymhwyswyd ar ôl adweithio cof dros yr un rhanbarth yn gwella cadw atgofion episodig [80].

For more information:1950477648nn@gmail.com